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AUNQUE HACE ENFASIS OBVIAMENTE EN LAS U. DE PANAMA, SE MENCIONA Q EL ESTUDIO ARROJO COMO LA MEJOR UNIVERSIDAD DE C.A A LA UCR
LAS INSTITUCIONES panameñas de enseñanza superior están en crisis. Ninguna aparece dentro de las 4,000 universidades mejor calificadas del mundo.
De un lista de 5,000 en todo el mundo, y representando al país, sólo aparece la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), que ocupa el lugar número 4,134.
Ni siquiera las universidades nacionales, tanto privadas como públicas, están registradas en la lista de las 200 mejores universidades de Latinoamérica.
Esta información se basa en la clasificación mundial de universidades realizado por el Laboratorio de Cibermetría, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que es el mayor centro público de investigación de España.
Los datos establecen que en Centroamérica, en una lista de 20 universidades, La UTP está en la posición 11.
Las demás son del resto de la región. No aparece la Universidad de Panamá (UP) y las demás instituciones superiores de Panamá.
De acuerdo con el estudio, la institución superior mejor calificada en Centroamérica es la Universidad de Costa Rica en el lugar 1,045 a nivel mundial, seguida por La Universidad Galileo de Guatemala, que está ubicada globalmente como la 2,082 y luego El Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza de Costa Rica, siendo el 2,442 en el mundo.
Según el informe, las universidades panameñas son superadas ampliamente por otras universidades de Costa Rica, Guatemala y una de El Salvador, lo que indica que nuestro país se está quedando atrás en la enseñanza superior.
Panamá, por medio de La UTP, sólo supera a las universidades de Nicaragua y Honduras.
El documento, elaborado este año, indica que las tres mejores universidades del mundo son: Harvard University, Stanford University y University of California Barkeley, todas ubicadas en Estados Unidos. Luego está University Cambridge en Europa.
La universidad mejor evaluada de Latinoamérica es la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), le sigue la Universidad de Sao Paulo en Brasil, y luego la Universidade Estadual de Campinas, igualmente ubicada en el país sudamericano.
Entre los aspectos que toma en cuenta esta clasificación están: la libertad de cátedra, la financiación recibida, el acceso a las nuevas tecnologías, relaciones con la comunidad, las empresas y otros actores económicos, sociales y culturales. Las políticas de acceso abierto, la interdisciplinariedad, el nivel de participación de los estudiantes, la madurez, prestigio y liderazgo.
Noemí Castillo, presidenta del Consejo de Rectores de Panamá y rectora de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT), no cree que exista una crisis en la educación superior panameña. Sin embargo, explicó que las instituciones superiores del país deben trabajar con procesos internacionales en la selección de los estudiantes.



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